№

з/п

Найменування заходу

Строк виконання

Відповідальні виконавці

1.

Створити нормативно-правову базу стосовно питань гендерної рівності в закладі дошкільної освіти

2023-2024

Директор закладу

2.

Розробити і створити інформаційну базу методичних ресурсів з проблем гендерної рівності та недискримінації

2023-2024

Вихователь-методист

3.

Дотримання базових принципів гендерної стратегії в закладі дошкільної освіти

постійно

Директор закладу

4.

Дотримання гендерних взаємин в педагогічному колективі, стилю викладання та педагогічного спілкування; недискримінаційної комунікації у взаємодії суб’єктів навчально-виховного процесу (усунення із комунікативних стратегій учасників навчально-виховного процесу закладу дошкільної освіти вербальних вказівок на невідповідність дітей “нормам” статевої поведінки та вживання на заняттях гендерночутливої мови /мовлення)

постійно

Директор закладу

5.

Забезпечити використання гендерно чутливого, недискримінаційного мовлення/мови під час ведення документообігу у закладі дошкільної освіти

постійно

Директор закладу працівники закладу

6.

Включити питання гендерного виховання серед здобувачів дошкільної освіти до пріоритетних завдань виховної роботи в закладі дошкільної освіти

2023-2024

Директор закладу

вихователь-методист

7.

Використання інноваційних педагогічних технологій, форм та методів навчання / виховання, що сприяють створенню та підтримці у навчанні /вихованні атмосфери взаємоповаги, взаємодії та колегіальності, унеможливлюють дискримінаційне (несправедливе, упереджене) ставлення один до одного всіх суб’єктів навчально-виховного процесу

постійно

Директор закладу працівники закладу

8.

Спрямувати навчально-виховні роботи на формування та розвиток у здобувачів дошкільної освіти уявлення про рівність прав та можливостей, неповторність особистості кожної людини

2023-2024

Директор закладу

вихователь-методист

педагогічні працівники

9.

Розробити перспективний план роботи щодо гендерної рівності серед здобувачів дошкільної освіти; методичні рекомендації для педагогічних працівників; анкети, тести для проведення моніторингу

2023-2024

Творча група

10.

Провести моніторинг особистісного розвитку, професійного самовизначення та кар’єрного зростання серед педагогічних працівників

Травень,2024

Вихователь-методист

11.

Організація навчально-виховної діяльності в закладі зі спеціалізованими громадським організаціями, установами тощо, які здійснюють підтримку гендерної рівності та недискримінації в суспільстві (реалізація спільних просвітницьких соціально-розвиваючих проектних ініціатив, проведення масових заходів)

2023-2024

Директор закладу

12.

Формування гендерночутливого освітнього середовища у закладі дошкільної освіти

2023-2024

Директор закладу

13.

Сприяти заохоченню хлопців та дівчат до рівної участі у господарсько-побутовій праці, спільних занять/ігор, спільного користування ігровим/навчальним інвентарем; запобігання статевому домінуванню у спілкуванні/ взаємодії дітей

постійно

Педагогічні працівники

14.

Залучати усіх членів родини до виховного процесу у закладі дошкільної освіти, проведення для батьків та законних представників дитини просвітницьких заходів, присвячених гендерним питанням (привернення уваги до нав’язування гендерних стереотипів через інформаційне оточення, дитячу літературу, гендерно марковані іграшки та одяг, ознайомлення із різноманітними проявами сексизму, тощо)

постійно

Директор закладу

15.

Організувати навчально-виховну (ігрову) діяльность, спрямовану на оволодіння дівчатами та хлопцями низкою варіативних моделей поведінки задля їхньої успішної подальшої самореалізації; надання суб’єктам навчально-виховного процесу віковідповідної інформації щодо можливості професійного самовизначення, без обмеження їхньої свідомості рамками “жіночих/ чоловічих” професій

2023-2024

Педагогічні працівники

16.

Створити в закладі дошкільної освіти осередки гендерної освіти задля інформаційно-методичної підтримки впровадження гендерного підходу в навчально-виховному процесі

2023=2024

Вихователь-методист

педагогічні працівники

17.

Приймати участь в проведенні міських, районних інформаційно-методичних заходах (форумів, конференцій, семінарів тощо) із обміну досвідом та кращими практиками із проблеми створення гендерночутливого освітнього середовища у закладах освіти різного типу

2023-2024

Вихователь-методист

18.

Започаткування (нові) та розповсюдження (наявних) періодичних наукових та науково-методичних видань з гендерної тематики

2023-2024

Вихователь-методист

19.

Розміщувати на офіційному сайті інформацію щодо діяльності закладу із реалізації гендерної стратегії

2023-2024

Вихователь-методист

20

Зробити картотеку періодичних, наукових та науково-методичних видань з гендерної тематики

2023-2024

Вихователь-методист